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鲁昕指出,中职教育要创新五个机制,即以职业教育部门联席会议为理顺体制关系的载体,建立各级政府职责明确、各部门密切配合、社会各方共同参与的职业教育新机制;以经常性对话协商机制为载体,建立教育部门与行业企业教产合作新机制;以职业教育改革发展咨询委员会和教学改革创新指导委员会为载体,建立保障职业教育科学决策新机制;以加强重大课题科研为载体,建立企业家、教育工作者、各领域专家共同参与和推进改革创新的新机制;以学校与企业一体化建设为载体,建立和完善校企合作新机制。

资讯类广告最大的特点,一是即时性,二是信息量大,惟其如此,才能为潜在的读者提供多种选择的机会。这种类型的出版广告在众多的老外语字典及其他类图书出版发行中一直被广泛使用。随着时间的推移,出现了一些加入美术因素的广告设计变体,比如1933年上海中华书局出版的《英华正音词典》,书后有两页广告,其第二页即为资讯类,其设计在保持简洁明快的基础上,增加了一定的美学趣味。大标题“中华书局出版外国语字典辞典”,其美术字的设计,加上一些简单的修饰背景,显得十分醒目,很显然,这份广告的设计者,在广告内容的诉求上下了一番功夫。在视觉效果上,它的第一诉求就是让读者关注“中华书局出版外国语字典辞典”,接下来是加了边饰的《中华汉英大辞典》,其字号比标题小一半,这里是该广告的第二诉求,它告诉读者在这页的资讯中最值得注意的就是这本大辞典。再下来的资讯字号就比上面的字小多了。上海中华书局的这份出版广告充分体现了广告视觉的艺术性。广告视觉艺术性的关键,不在于好看不好看,而在于你想,或是希望让读者看什么,先看什么,后看什么。

会议认为,办好中等职业教育,对于新疆,特别是南疆喀什来说,事关本地区的发展和稳定,事关与“三股势力”争夺青少年的问题,事关带动广大群众获得致富技能的问题。解决的主要办法就是通过普及高中阶段教育,通过学校教育完成未成年人的成人过程。因此,办好职业教育就显得尤其重要,特别是在南疆地区办好职业教育对改善民生意义重大,对我们国家长治久安也有很重要的基础地位。

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6.完善考生联系方式。由考生本人输入邮编、通讯地址、联系电话(可以填报两个,用半角逗号分隔)。需提醒考生此处联系方式为高等院校、各级招办与考生联系以及通知书发放的依据,务请考生认真、准确填写,保证联系畅通,避免录取通知书不能准确投递。

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  西部地区的一些村校规模一般较小,仅有的教室只够学生上课之用。一些规模稍大一点的村校,还可以把多余的教室隔成小间,让教师住上单间或集体宿舍,而规模本身就有限的村校,则只有望房兴叹。村校教师讲,能就近租房的还算走运,有的村校前不着村、后不靠店,教师只能去远处租房,早出晚归、疲于奔命不说,每月工资的相当一部分用在了车费上。据调查,靠租民房居住的多是年轻教师,是村校教学的主力军。而过去村校很大一批教师之所以不需要租民房,是因为这些教师大多数是由“民办”转为“公办”的,家就在学校附近,不需要解决住房。教师们反映,村校教师的住房问题既不像城市教师的住房问题,也不像乡镇中心小学教师的住房问题,属于比较特殊的类型,在城区和乡镇工作的教师,只要有钱,完全可以随意租房,而村校处在边远的乡村,找村民租房不仅困难,还有一系列的不便。

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上世纪20年代,哈佛商学院开创了案例教学方法。案例教学法对MBA教育的授课方法有着重要的影响。1959年,福特基金会的一份报告对之后的MBA教育的发展方向产生了重大影响。这份研究报告尖锐地指出当时MBA教育的几大弱点:一是学生质量较差,不如其他的职业学院;二是教师质量不高,当时商学院的很多教师没有博士学位;三是课程过于琐碎,缺乏深厚的学术基础;四是研究深度不够,多是描述性的例子,缺乏分析。总的来说,福特报告批评MBA更像是培训,而非教育。这份报告在商学院引起非常大的震动,并直接促成了MBA教育的重要变革---在学术化方面得到加强。你可以看到,现在各商学院中,大多数教师具有博士学位;同时,对教师的学术要求越来越高。

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责编 左文亮

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